교양학부
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THE FACULTY OF LIBERAL ARTS
교양학부
교육목표
- 교육목표·교과소개
- 교육목표
교육목표
- 1) 창조적 예술인, 실용적 전문인, 봉사적 교육인을 양성하는 대학교육의 본질적인 목적을 교양교육차원에서 실현한다.
- 2) 지식기반 사회로 특징지어지는 4차산업혁명 시대를 이끌어갈 지식과 기술을 창조하여 학문과 예술의 창달에 기여한다.
- 3) 다 학문간 융복합 교육을 통한 창조 및 통합적 사고능력 배양한다.
특성 및 발전방안
- 1) 융합적 사고능력과 미래기술관련 리터러시를 배양할 수 있는 실용역량의 강화를 위하려 컴퓨터 활용능력, 디지털 기술, 취업/창업 역량강화, 창업, 글로벌 커뮤니케이션 능력 강화 등의 교과과정을 운영하고 있다.
- 2) 비교과 프로그램을 통하여 학생중심적인 자율성과 다양성을 추구하고 사회적 책임을 실천하는 기회를 제공한다.
- 3) 융복합 교육을 통하여 창의적 문제 해결력 발휘와 개인의 삶에 대한 총체적 이해를 통해서 자아실현의 길을 찾는 방안을 강구토록 한다.
교육이념에 따른 핵심역량
| 교육이념 | 역량 | 세부역량 | 역량정의 |
|---|---|---|---|
| 창조적 예술인 |
문화예술역량 | 기초예술 역량 |
문화와예술의가치를이해하고향유하며,이를바탕으로창조적성취를이루는역량 |
| 심미적역량 | |||
| 창의융합역량 | 창조적 역량 |
기존의지식과정보를결합하여현실에적용하고지식간의연관성을파악하여새로운창작과발상을하는 역량 | |
| 발상의전환역량 | |||
| 실용적 전문인 |
지식, 기술 탐구 및 활용 역량 |
취업과창업역량 | 인간,자연,사회,예술을이해하고이를바탕으로지식과기술을탐구및활용하는방법을습득하며 현실에 적용하는 역량 |
| 콘텐츠 탐구역량 |
|||
| 디지털 활용 역량 | 디지털이해역량 | 제4차산업혁명을대비하여 디지털 문화예술을 이해 하고 활용하는 역량 | |
| 기술활용 역량 |
|||
| 봉사적 교육인 |
글로벌 역량 | 어학역량 | 세계적시민의식을갖추고문화적다양성을 탐구 및 수용하는 능력 배양 |
| 다양성수용역량 | |||
| 공존공감역량 | 건강및사회봉사역량 | 사람들과소통,공감하고공동체문제를주도적으로 해결하는 역량 | |
| 소통및리더십역량 |
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